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        株洲第十三中学毕业证样本

        10-17 高中问答

        株洲第十三中学毕业证样本

        株洲第十三中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容株洲市第十三中学位于株洲市文化路上,前身为株洲市郊区一中,是株洲市首批规范化完全中学,湖南省示范性普通高级中学。校园占地约50亩,建筑面积18000多平方米。现有2名特级教师,38名高级教师,71名一级教师,51个教学班,近3600名学生。绿树掩映,环境宜人,是治学成才之理想所在。

        学校树立“以学生发展为本”的教育理念,制定了“促进学生主动发展,创建素质教育实验学校”的五年发展规划。在信息技术日益发展的今天,我们认为充分发挥计算机、多媒体和电脑网络的教育教学功能,对深化教育教学改革,提升综合办学水平有十分重要的作用。充分发挥全体师生员工的工作积极性,依靠全体师生员工争创信息技术教育特色学校。

        该校在推进教育技术现代化方面,思想统一,认识到位。成立了由校长挂帅的现代教育技术工作领导小组,强化了工作职责。构建了校长亲自抓、副校长负总责、现代教育技术中心具体管、各教研组和年级组分块落实责任的管理体制。

        学校舍得投入,电教软、硬件环境不断完善。近几年来,装备了三个电脑室、一个语音教室、30个多媒体教室、一个电子备课室、学校与教师双方出资购买笔记本电脑50余台。并购置了数码处理设备多台套。还添置了几十万元的电子资料,不断满足现代教育技术工作的需要。2001年6月开通互联网后,对师生实行全面开放,增进了师生对互联网的进一步了解,充实了师生的课外生活。2003年4月,建起了学校网站,在链接校友和宣传办学思想方面发挥了重要作用。为更好地利用现有电教设备,提高教职工现代教育技术水平,提出要逐步实现办公“无纸化”,给各职能处室及各教师办公室都装备了电脑,以方便教师学习和使用电脑。

        按省市要求,积极选送骨干教师参加省、市计算机专业知识学习、培训,并由经过省、市培训的技术骨干给教师做讲座 。因地制宜,就地取材,利用本校资源,在校内采用多种培训形式:集中培训与分散自学相结合,全面培训与重点培训相结合,理论培训与技能培训相结合。2000年下学期以来,校内培训列入了学期工作计划,每学期都举办至少两期的电脑培训班和教师课件制作培训班,教师参加率达90%。一直以来,我们学校都是按照省重点中学在电教方面对教师的要求培训教师,针对教师们计算机水平的差异与接受能力高低,我们采取了“全员参与,分层培训”措施。要求男50周岁,女45周岁以下的教师,均会使用计算机,会上多媒体课。现代教育技术中心针对教师电脑水平的不同,进行分层次,分班,分期培训。在教师中分为三个培训班:电脑基础班、课件制作初级班、课件制作高级班,分期对教师进行轮流培训。这一“分层培训”的方式,有效地提高了培训的效率,得到了广大教师赞许。

        同时为了推动教师活学活用电教设备,学校作出规定:通知、信息要在网上发布;上交计划总结等材料要电子化,并通过网络发送到指定的电脑硬盘的相应文件夹中。因此大部分教师对现代教育设备均能熟练的操作使用,设备利用率较高。有近三分之二的教师能独立进行课件的设计制作。而校园网的开通,也极大的丰富了教育资源,开阔了教师视野。

        现在教师运用现代教育技术辅助教学已蔚然成风。在学校的各项电教培训和教师的分散学习与互相学习下,教师运用现代教育技术水平普遍提高,大多数教师能运用PowerPoint、Authorware、Flash等软件制作课件,积极上多媒体课。此外,还在实践与学习的基础上,教师们还积极从理论上探讨,撰写电教论文。积极参加各项电教竞赛,成绩较为显著。近几年来,教师电教课、课件制作竞赛获市级以上奖15人次。电教论文获市级以上奖13篇。辅导学生参加全国电脑制作大赛获国家二等奖两人次,省级一等奖两人次,市级奖励18人次。辅导学生参加信息奥赛获省级奖励2人,市一等奖3人。辅导学生参加全国信息技术创新大赛中获市级以上奖14人次。

        学校电脑网络全面对学生开放,课外活动时间、节假日学校微机室向学生开放。语音教室、多媒体教室使用率高,在促进学生全面素质教育的提高上起到了积极作用。在每年的初、高中信息技术等级考试,该校的合格率、优秀率均处于株洲市前列。而且在2001-2005年的每一届全国中小学电脑制作活动中,该校均有学生获市一等奖以上奖项,特别是贾啸尘同学获两届全国二等奖,被保送到上海大学就读,同时在近两年的信息奥赛中,该校学生也取了长足的进步,有2位同学获省级奖励,9位同学获市级奖励。

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